မြန်မာဘာသာ
မြန်မာဘာသာ
အင်တာနက်ပေါ်မှလူကြိုက်များမှုကြောင့်အွန်လိုင်းလေ့လာမှုသယံဇာတများမှတစ်ဆင့်လူအများအပြားသည်ဗဟုသုတများကိုရယူရန်ပိုမိုများပြားလာသည်။ သင်ယူမှုပစ္စည်းများ, အွန်လိုင်းသင်တန်းများသို့မဟုတ်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများဖြစ်စေ, ဤပလက်ဖောင်းများသည်သင်ယူသူများကိုကြွယ်ဝသောအရင်းအမြစ်များနှင့်အခွင့်အလမ်းများဖြင့်သင်ယူသူများကိုပေးသည်။ ဤဆောင်းပါးသည်ကျောင်းသားများအားပိုမိုထိရောက်စွာဝေမျှနိုင်ရန်အတွက် PHP ကို အသုံးပြု. PHP ကိုမည်သို့အသုံးပြုရမည်ကိုမိတ်ဆက်ပေးလိမ့်မည်။
အွန်လိုင်းသင်ယူမှုအရင်းအမြစ်ပလက်ဖောင်းတစ်ခုတည်ဆောက်ခြင်းသည်တည်ငြိမ်သောဆာဗာပတ်ဝန်းကျင်လိုအပ်သည်။ Apache ကို Web server, MySQL ကိုဒေတာဘေ့စ်အဖြစ်အသုံးပြုရန်အကြံပြုသည်။ ဤပေါင်းစပ်မှုကို Web Development တွင်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်အသုံးပြုပြီးရင့်ကျက်သောနည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာအထောက်အပံ့များရှိသည်။
အချက်အလက်များကိုကျိုးကြောင်းဆီလျော်သောသိုလှောင်မှုနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုများကိုသေချာစေရန်ကျွန်ုပ်တို့သည်ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သောဒေတာဘေ့စ်ဖွဲ့စည်းပုံကိုဒီဇိုင်းဆွဲရန်လိုအပ်သည်။ အောက်ပါအဓိကဇယားများကိုဖန်တီးနိုင်သည်။
ဤဒေတာဇယားများမှတဆင့်ပလက်ဖောင်းသည်သင်ယူခြင်းအရင်းအမြစ်များနှင့်အသုံးပြုသူအချက်အလက်များကိုထိရောက်စွာစီမံခန့်ခွဲနိုင်သည်။
အသုံးပြုသူမှတ်ပုံတင်ခြင်းနှင့် login များသည်စင်မြင့်၏အခြေခံလုပ်ဆောင်ချက်များဖြစ်သည်။ ပလက်ဖောင်းပေါ်ရှိသင်ယူမှုအရင်းအမြစ်များကို 0 င်ရောက်ရန်နှင့်အသုံးပြုရန်အတွက်ဝင်ရောက်ခြင်းမပြုမီကျောင်းသားများသည်စာရင်းဖွင့်ရန်စာရင်းပြုစုရန်လိုအပ်သည်။ အသုံးပြုသူမှထည့်သွင်းထားသောသတင်းအချက်အလက်သည်မှန်ကန်ကြောင်းသေချာစေရန်နှင့်အသုံးပြုသူအမည်သည်ထူးခြားသည်။ 0 င်ရောက်သောအခါစနစ်သည်လုံခြုံရေးကိုသေချာစေရန်အသုံးပြုသူအမည်နှင့်စကားဝှက်ကိုအတည်ပြုလိမ့်မည်။
ပလက်ဖောင်း၏သင်ယူမှုအရင်းအမြစ်စီမံခန့်ခွဲမှုလုပ်ငန်းသည်အသုံးပြုသူများအား၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်သင်ယူမှုပစ္စည်းများသို့မဟုတ်အခြားအသုံးပြုသူများမှမျှဝေထားသောအရင်းအမြစ်များကိုရှာဖွေရန်ခွင့်ပြုသည်။ အရင်းအမြစ်များကိုတင်ထားသောအခါ, သင်ယူမှုအကြောင်းအရာကိုဆာဗာ၏တိကျသောလမ်းညွှန်တစ်ခုသို့သိမ်းဆည်းထားပြီးသက်ဆိုင်ရာအချက်အလက်များကိုဒေတာဘေ့စ်တွင်မှတ်တမ်းတင်ထားလိမ့်မည်။
အွန်လိုင်းသင်တန်းများပေးခြင်းသည်ပလက်ဖောင်း၏အဓိကအင်္ဂါရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည်ဗီဒီယိုကြည့်ရှုခြင်းနှင့်ဆွေးနွေးမှုများတွင်ပါ 0 င်ခြင်းကဲ့သို့သောနည်းလမ်းအမျိုးမျိုးဖြင့်သင်တန်းအကြောင်းအရာများကိုလေ့လာနိုင်သည်။ သင်တန်းကိုအချိန်နှင့်ဆက်စပ်ပစ္စည်းများစတင်နိုင်ရန်, နောက်ဆုံးအချိန်နှင့်ဆက်စပ်ပစ္စည်းများနှင့်ဆက်နွယ်သောပစ္စည်းများနှင့်ကျောင်းသားများသည်သူတို့၏အကျိုးစီးပွားနှင့်အညီမှတ်ပုံတင်ရန်ရွေးချယ်နိုင်သည်။
သင်ယူမှုအသိုင်းအဝိုင်းသည်ကျောင်းသားများအားဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်နှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်ရန်နေရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤတွင်ကျောင်းသားများသည်မေးခွန်းများမေးနိုင်သည်, လေ့လာသင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကိုဝေမျှခြင်းသို့မဟုတ်ဆွေးနွေးမှုများတွင်ပါ 0 င်နိုင်သည်။ သင်ယူသူများကိုတက်ကြွစွာပါ 0 င်တက်ကြွစွာပါ 0 င်ရန်လှုံ့ဆော်ရန်လှုံ့ဆော်ရန်အချက်များနှင့်အဆင့်ဆင့်ကိုအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုတိုးမြှင့်ပေးနိုင်သည်။
အခြေခံလုပ်ဆောင်ချက်များအပြင်ပလက်ဖောင်းကိုလည်းအောက်ပါနည်းလမ်းများမှတဆင့်ပိုမိုကောင်းမွန်အောင်လုပ်နိုင်သည်။
ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလုပ်ငန်းစဉ်အတွင်းအသုံးပြုသူသီးသန့်ကာကွယ်မှုနှင့်ပလက်ဖောင်းတည်ငြိမ်မှုကိုအာရုံစိုက်ရန်လိုအပ်သည်။ သုံးစွဲသူများ၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအချက်အလက်များနှင့်အပ်နှံထားသောသင်ကြားမှုပစ္စည်းများအတွက်လုံခြုံရေးကိုသေချာစေရန်နှင့်ယိုစိမ့်မှုများကိုရှောင်ရှားရန်နှင့်တရားမ 0 င် 0 န်ဆောင်မှုကိုရှောင်ရှားရန်ဆောင်ရွက်သင့်သည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် Platform ၏စကေးပမာဏကိုဖြစ်နိုင်ချေရှိသောအနာဂတ်အသွားအလာတိုးတက်မှုနှင့်တိုးချဲ့မှုတိုးချဲ့ခြင်းကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းရန်လည်းလိုအပ်သည်ဟုယူဆရန်လိုအပ်သည်။
PHP မှတစ်ဆင့်အပြည့်အဝအလုပ်လုပ်တဲ့အွန်လိုင်းလေ့လာမှုအရင်းအမြစ်ပလက်ဖောင်းတစ်ခုကိုတီထွင်ခြင်းကကျောင်းသားများသည်သင်ယူမှုအရင်းအမြစ်များကိုပိုမိုအဆင်ပြေစေနိုင်သည်။ ပလက်ဖောင်းသည်အသုံးပြုသူမှတ်ပုံတင်ခြင်း, သယံဇာတစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်အွန်လိုင်းသင်တန်းများကဲ့သို့သောအခြေခံလုပ်ဆောင်ချက်များကိုနားလည်ရုံသာမကသုံးစွဲသူအတွေ့အကြုံကိုတိုးတက်စေရန်လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများနှင့်ကိုယ်ပိုင်အကြံပြုချက်များနှင့်ကိုယ်ပိုင်အကြံပြုချက်များကဲ့သို့သောတိုးချဲ့လုပ်ငန်းများကိုလည်းပေးသင့်သည်။ အဆုံးစွန်သောရည်မှန်းချက်မှာခေတ်သစ်သင်ယူသူများ၏မတူကွဲပြားသောလိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်ထိရောက်သော,
